La résurrection intellectuelle, épistémologique et civique de l’auteur de L’Étrange Défaite invite à se pencher sur le savant, le professeur et le citoyen qu'il fut. Cette biographie montre comment les démarches intellectuelles de Marc Bloch – histoire régressive, histoire comparée, histoire des structures sociales –, sa vision de l’enseignement de l’histoire et ses engagements de citoyen ont été animés par un même questionnement. Et comment cette quête d’une osmose entre les différentes formes d’intervention que l’historien pratiqua fut à la fois infructueuse et pourtant créatrice.